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Unità Engenharia lança a primeira Academia Exclusiva na UniCTE
Unità Engenharia lança a primeira Academia Exclusiva na UniCTE
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Por Daniel Luzzi
Cultura de Aprendizagem
· 02/10/2024

Università + UniCTE: Impulsionando a Cultura de Aprendizagem na Unità Engenharia


É com grande satisfação que anunciamos o lançamento da primeira academia exclusiva corporativa da UniCTE, um novo serviço destinado a facilitar a criação e gestão de universidades corporativas para empresas do setor da construção. Esta iniciativa inovadora oferece cursos exclusivos — como onboarding digital, áreas temáticas especializadas e cursos técnicos — desenvolvidos especialmente para atender às características únicas de cada empresa, direcionados a engenheiros civis, projetistas, arquitetos e técnicos.

A Unità Engenharia confiou na UniCTE para a implantação da Università, sua universidade corporativa. Com este passo, a Unità está estruturando um ambiente que convida todos os seus colaboradores a embarcarem numa jornada de desenvolvimento pessoal e profissional.

"Juntos, vamos construir não apenas projetos de engenharia de alta qualidade, mas também uma cultura sólida de aprendizagem e colaboração."


Oswaldo Pinheiro Neto
Diretor Comercial e Institucional da Unità Engenharia

A UniCTE está contribuindo na criação de jornadas formativas contextualizadas nas necessidades específicas de cada empresa e também fornece suporte para promover uma cultura de aprendizagem contínua dentro das organizações. Nesta cultura, os colaboradores, além de se capacitarem, compartilham conhecimento e incentivam seus colegas a participarem ativamente do processo de aprendizado. Para que essa cultura seja efetiva, é fundamental que seja incentivada e sustentada por diversas ações:

  • Valorização do Conhecimento: Reforçar, desde a liderança, que o desenvolvimento pessoal e profissional é um dos pilares estratégicos da empresa.

  • Incentivo à Aprendizagem Contínua: Criar um ambiente onde os colaboradores sejam recompensados e reconhecidos por sua participação nos cursos e pela troca de conhecimentos com seus colegas.

  • Colaboração: Promover a ideia de que o aprendizado é coletivo, estimulando líderes e colegas a ajudarem seus pares e a compartilharem boas práticas.

  • Autonomia no Aprendizado: Oferecer aos colaboradores liberdade para escolher os cursos que mais se alinham com seus objetivos profissionais e com as necessidades da empresa, respeitando diferentes ritmos de aprendizado.

As academias exclusivas estão surgindo a partir de uma série de workshops da UniCTE com as lideranças das empresas, com o objetivo de identificar desafios, priorizá-los e definir soluções formativas, elaborando um plano de ação alinhado às demandas atuais e futuras das organizações.


Essas academias ou universidades corporativas são desenvolvidas dentro da rede de conhecimento da UniCTE, com navegação visual inteligente e uma jornada personalizada que conta com inteligência artificial embarcada.


Além disso, a UniCTE presta serviços de processamento didático dos cursos, produção de conteúdo e operação com suporte técnico especializado. A empresa também auxilia as organizações a criar ou fortalecer a cultura de aprendizagem necessária para engajar colaboradores em um processo de melhoria contínua.

Este lançamento representa um marco significativo na forma como as empresas do setor da construção podem abordar o desenvolvimento de seus profissionais. Ao investir em academias exclusivas, as empresas elevam o nível de conhecimento interno e, ao mesmo tempo, fortalecem sua posição competitiva no mercado.


Oswaldo Neto e Rodrigo Tadeu, diretores da Unità Engenharia, explicam o propósito da Università, a academia exclusiva na UniCTE para os colaboradores da Unità Engenharia.


Convidamos os colaboradores da Unità Engenharia a participarem ativamente desta iniciativa. 


Acreditamos que, através da educação e do compartilhamento de conhecimento, podemos alcançar novos patamares de excelência e inovação.


POR

Daniel Luzzi

Diretor de aprendizagem da UniCTE
CEO da Cognita Learning Lab


Referência em Educação Digital e Ciências da Educação, com mais de 30 anos de atuação em mais de 120 projetos educacionais em âmbitos corporativos, acadêmicos e governamentais. Professor da Fundação Dom Cabral, Doutor em Educação pela FE-USP e Mestre em Gestão Ambiental pela Cátedra UNESCO.